• RAMOWY ROZKŁAD DNIA

          DLA DZIECI 3-LETNICH

           

          6.30-8.00 Schodzenie się dzieci. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci.

          8.00-8.40 Zabawy integrujące grupę. Ćwiczenia ogólnorozwojowe (np. rozwijające percepcję wzrokową i słuchową, grafomotorykę). Rozmowy kierowane na temat zgodny z zainteresowaniami dzieci. Indywidualne wspomaganie i korygowanie rozwoju dziecka. Praca indywidualna.

          8.40-9.00 Zabawy ruchowe i czynności higieniczno – porządkowe.

          9.00-9.30 Śniadanie – wyrabianie i doskonalenie umiejętności samodzielnego i kulturalnego spożywania posiłków.

          9.30-10.00 Realizacja zadań dydaktycznych wyzwalających aktywność dzieci z poszczególnych obszarów edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą.

          10.00-11.45 Zabawy w ogrodzie przedszkolnym, spacery, obserwacje przyrodnicze. W razie niepogody ćwiczenia gimnastyczne, zabawy ruchowe w sali gimnastycznej lub w sali według zainteresowań dzieci.

          10.45-11.00 Język angielski (wtorek i czwartek, grupa ”Żabki”)

          11.15-11.30 Język angielski (wtorek i czwartek, grupa „Muchomorki”)

          11.30-11.45 Język angielski (poniedziałek, grupa ”Biedroneczki”)

          11.45-12.00 Język angielski (czwartek, grupa ”Biedroneczki”)

          11.45-12.00 Czynności higieniczno – porządkowe.                 

          12.00-12.35 Obiad – doskonalenie nawyków kulturalnego spożywania posiłków.

          12.35-14.00 Leżakowanie, słuchanie muzyki relaksacyjnej.

          14.00-14.15 Czynności higieniczne, przygotowanie do podwieczorku.

          14.15-14.30 Podwieczorek.

          14.30-16.30 Praca indywidualna i zespołowa w zależności od potrzeb i możliwości dzieci. Stwarzanie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dziecięcym. W zależności od pory roku i pogody – zabawy w sali lub w ogrodzie przedszkolnym. Rozchodzenie się dzieci.

           

           

          RAMOWY ROZKŁAD DNIA

          DLA DZIECI 5-4-LETNICH

          6.30-8.00 Schodzenie się dzieci. Zajęcia opiekuńcze. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci. Praca indywidualna o charakterze wyrównawczo – stymulującym.

          8.00-8.40 Zabawy integrujące grupę. Ćwiczenia ogólnorozwojowe (np. rozwijające percepcję wzrokowąi słuchową, grafomotorykę). Rozmowy kierowane na temat zgodny z zainteresowaniami dzieci. Indywidualne wspomaganie i korygowanie rozwoju dziecka. Praca indywidualna.

          8.40-9.00  Ćwiczenia poranne i czynności higieniczno – porządkowe.

          9.00-9.30 Śniadanie – wyrabianie i doskonalenie umiejętności samodzielnego i kulturalnego spożywania posiłków.

          9.30-11.00 Realizacja zadań dydaktycznych wyzwalających aktywność dzieci z poszczególnych obszarów edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą (z przerwą na zabawy swobodne).

          11.00-11.45  Zabawy w ogrodzie przedszkolnym, spacery, obserwacje przyrodnicze. W razie niepogody ćwiczenia gimnastyczne, zabawy ruchowe w sali gimnastycznej lub w sali według zainteresowań dzieci.

          11.00-11.30 Język angielski (piątek grupa „Kropelki”)  

          11.30-12.00 Język angielski (środa i piątek, grupa ”Skrzaty”; wtorek grupa „Krasnoludki”)

          11.30-11.45 Język angielski (czwartek, grupa„Pajacyki”)

          11.45-12.00  Język angielski (poniedziałek, grupa „Pajacyki”)

          11.45-12.00  Czynności higieniczno – porządkowe, przygotowanie do obiadu.

          12.00-12.30  Obiad – doskonalenie nawyków kulturalnego spożywania posiłków.

          12.30-13.00 Język angielski (wtorek, grupa „Kropelki”, czwartek „Krasnoludki”)       

          12.30-12.45  Język angielski (poniedziałek i środa, grupa „Motylki”)

          12.30-13.00 Odpoczynek, zabawy wyciszające, słuchanie muzyki relaksacyjnej, czytanie bajeki wybranych pozycji z literatury dziecięcej.

          11.15-11.30 Religia (poniedziałek i środa, grupa „Motylki”)

          11.30-12.00 Religia (poniedziałek i środa, grupa „Kropelki”)

          12.30-13.00 Rekigia (poniedziałek i środa, grupa „Skrzaty”)

          13.00-13.15 Religia (poniedziałek i środa, grupa „Pajacyki”)

          13.15-13.30 Religia (poniedziałek i środa, grupa „Biedroneczki”)

          13.30-14.00 Religia (poniedziałek i środa, grupa „Krasnoludki”)

          14.00-14.15 Religia (poniedziałek i środa, grupa „Muchomorki”)

          14.00-15.00 Utrwalenie wiadomości, gry i zabawy dydaktyczne, tematyczne, badawcze, zabawy ze śpiewem, działalność plastyczna. Zabawy dowolne w sali lub ogrodzie przedszkolnym. Indywidualne wspomaganie i korygowanie rozwoju w zależności od potrzeb i możliwości dzieci.

          14.00-14.15  Czynności higieniczne, przygotowanie do podwieczorku.

          14.15-14.30  Podwieczorek.                                       

          14.30-16.30  Praca indywidualna i zespołowa. Stwarzanie warunków do zabaw zgodniez zainteresowaniami dzieci. Rozchodzenie się dzieci.

           

          RAMOWY ROZKŁAD DNIA

          DLA DZIECI 3-4 LETNICH

          6.30-8.00 Schodzenie się dzieci. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci.

          8.00-8.40 Zabawy integrujące grupę. Ćwiczenia ogólnorozwojowe (np. rozwijające percepcję wzrokową i słuchową, grafomotorykę). Rozmowy kierowane na temat zgodny  z zainteresowaniami dzieci. Indywidualne wspomaganie i korygowanie rozwoju dziecka. Praca indywidualna.

          8.40-9.00 Zabawy ruchowe i czynności higieniczno – porządkowe.

          9.00-9.30 Śniadanie – wyrabianie i doskonalenie umiejętności samodzielnego i kulturalnego spożywania posiłków.

          9.30-10.00 Realizacja zadań dydaktycznych wyzwalających aktywność dzieci z poszczególnych obszarów edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą.

          10.00-11.45  Zabawy w ogrodzie przedszkolnym, spacery, obserwacje przyrodnicze. W razie niepogody ćwiczenia gimnastyczne, zabawy ruchowe w sali gimnastycznejlub w sali według zainteresowań dzieci.

          10.45-11.00  Język angielski (wtorek i czwartek, grupa ”Żabki”)

          11.15-11.30  Język angielski (wtorek i czwartek, grupa „Muchomorki”)

          11.30-11.45  Język angielski (poniedziałek, grupa ”Biedroneczki”)

          11.45-12.00  Język angielski (czwartek, grupa ”Biedroneczki”)

          11.45-12.00  Czynności higieniczno – porządkowe.               

          12.00 - 12.35  Obiad – doskonalenie nawyków kulturalnego spożywania posiłków.

          12.35-13.00 Odpoczynek, zabawy wyciszające, słuchanie muzyki relaksacyjnej, czytanie bajek i wybranych pozycji z literatury dziecięcej

          13.00-15.00 Utrwalenie wiadomości, gry i zabawy dydaktyczne, tematyczne, badawcze, zabawy ze śpiewem, działalność plastyczna. Zabawy dowolne w Sali lub ogrodzie przedszkolnym. Indywidualne wspomaganie i korygowanie rozwoju w zależności od potrzeb i możliwości dzieci.

          13.15-13.30 Religia (poniedziałek i środa grupa, „Biedroneczki”)

          14.00-14.15 Religia (poniedziałek i środa grupa, „Muchomorki”)

          14.00-14.15  Czynności higieniczne, przygotowanie do podwieczorku.

          14.15-14.30  Podwieczorek.

          14.30-16.30  Praca indywidualna i zespołowa w zależności od potrzeb i możliwości dzieci. Stwarzanie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dziecięcym. W zależności od pory roku i pogody – zabawy w sali lub w ogrodzie przedszkolnym. Rozchodzenie się dzieci.