Ogólnopolski projekt

 "Angielski jest fun-tastyczny"

 

Adresaci programu: dzieci 4-5 letnie-Grupa Skrzaty

 

Rozmiar przestrzenny: Publiczne Przedszkole "Pluszowy Miś" w Żelechowie

 

Termin realizacji projektu: październik 2023 – kwiecień 2024

 

OPIS INNOWACJI:

I. Wstęp

            Podstawową formą nauki wśród młodszych dzieci jest zabawa. Najlepiej gdy są to zabawy muzyczno – ruchowe. Z moich obserwacji wynika, że są one najlepszą formą przyswajania nowych słów, wyrażeń. Nic więc dziwnego, że najlepszym sposobem na codzienną dawkę języka angielskiego będzie słuchanie piosenek po angielsku.

            Piosenki pełnią ważną rolę w edukacji dwujęzycznej. Kluczowe jest to, aby były one odpowiednio skomponowane. Dzięki prostemu tekstowi i melodii, przedszkolaki łatwo zapamiętują nowe słowa, wykształcą też odpowiednie nawyki wymowy. Najlepsze są wszelkiego rodzaju piosenki pokazywanki. Rozróżniamy wśród nich piosenki na powitanie i pożegnanie, na rozgrzewkę, a także na wprowadzenie zajęć. Nawet nauczyciel, który nie zna języka, po kilkukrotnym wysłuchaniu danego utworu, bez problemu będzie w stanie zaprezentować ją gestem, ruchem, co chętnie powtórzą dzieci.

II. Założenia ogólne

1. Innowacja skierowana jest do dzieci 4-5letnich.

2. Główne założenia pracy na innowacyjnych zajęciach:

- wykorzystanie materiałów autentycznych

- wdrożenie pracy metodą projektu, pracy grupowej, metod aktywizujących

 

III. Cele innowacji

            Głównym celem Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego “Angielski jest fun-tastyczny!” jest pokazanie dzieciom jak ważna w naszych czasach jest znajomość języka angielskiego, rozbudzenie zainteresowania krajami anglojęzycznymi oraz zapoznanie dzieci i nauczycieli z ideą dwujęzycznego nauczania.

CELE SZCZEGÓŁOWE:

• zwiększenie motywacji do nauki języka angielskiego,
• uatrakcyjnienie sposobu nauczania i uczenia się języka,
• rozwijanie zainteresowania krajami anglojęzycznymi,
• rozwijanie wiary we własne możliwości językowe,
• wdrażanie do samodzielności w procesie uczenia się języka obcego,
• rozwijanie umiejętności językowych ze szczególnym naciskiem na umiejętność rozumienia ze słuchu,
• zapoznanie z wybranymi książkami w języku angielskim,
• rozwijanie poczucia estetyki, wyobraźni twórczej i kreatywnego myślenia,
• tworzenie otoczenia przyjaznego nauce języka,
• wyrabianie właściwego stosunku do osób, mieszkających w innych krajach,
• rozwijanie kompetencji cyfrowych dzieci i nauczycieli,
• poszerzenie zasobu słownictwa,
• zdobycie wiedzy na temat kultury, geografii i historii krajów anglojęzycznych,
• rozwijanie ciekawości i tolerancji wobec innych nacji, kultur, i zwyczajów,
• wdrażanie do pracy z materiałami autentycznymi: fragmentami literatury, piosenkami, filmami,
• budzenie i rozwijanie ciekawości poznawczej uczniów poprzez stworzenie im różnorodnych możliwości obcowania z językiem angielskim,
• zachęcanie do przełamywania barier językowych w prezentowaniu swoich umiejętności lingwistycznych przed społecznością w trakcie uroczystości przedszkolnych,
• uświadamianie korzyści płynących z uczenia się języków obcych oraz podkreślenie ich roli i znaczenia w naszym życiu.

Realizator programu: Ewelina Figielska