Matematyka w darach natury ukryta

        •  

           

          “Matematyka w darach natury ukryta”-to ogólnopolski projekt edukacyjny, który powstał z myślą o rozwijaniu dziecięcego myślenia matematycznego poprzez bezpośredni kontakt z naturą, działanie, doświadczanie i zabawę.

           

          Adresaci

          Adresatami projektu  są dzieci 5- 4- 3-letnie uczęszczające do grupy „Krasnoludki” i „Motylki”.

           

          Rozmiar przestrzenny

          Zajęcia odbywać się będą w Publicznym Przedszkolu „Pluszowy Miś” w Żelechowie w sali grupy „Krasnoludki”, „Motylki” oraz w ogrodzie przedszkolnym.

           

          Rozmiar czasowy

                       Projekt będzie realizowany w roku szkolnym 2026/2027 w okresie od 01.10.2026r. do 31.05.2027r. w formie zajęć dodatkowych oraz w ramach obowiązkowych zajęć realizujących podstawę programową jeden raz
          w miesiącu.

           

          Cele ogólne

          rozwijanie umiejętności matematycznych dzieci poprzez bezpośredni kontakt z naturą: działanie, doświadczenie, zabawa

           

          Cele szczegółowe

           

          - rozwijanie logicznego i przestrzennego myślenia,

           

          - ćwiczenie koncentracji i uważności,

           

          - rozwijanie samodzielności i poczucia sprawczości,

           

          - rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,

           

          - budowanie więzi z przyrodą

          -  rozwijanie postawy proekologicznej.

           

          Sposób realizacji

           

          Metody:

          • słowna- wiersze, piosenka, rozmowy
          • percepcyjna- pokazu i obserwacji,
          • czynna- wspierające aktywność dziecka :praktycznego działania, samodzielnych doświadczeń, zabawowo-naśladowcza, metoda zadań stawianych dziecku,

          Formy:

          • grupowa,
          • zespołowa,
          • indywidualna.

           

          Oczekiwane efekty

           

          Zajęcia w ramach programu edukacyjnego podniosą  jakości pracy przedszkola, poszerzą zakres działań edukacyjnych. Uatrakcyjnią i efektywnie zagospodarują czas pobytu dzieci w przedszkolu.

          Zabawy zaproponowane w ramach realizacji programu edukacyjnego zaspokoją dziecięcą potrzebę działania i będą jednocześnie przyjemnością. Dzięki czemu dzieci mogą rozwijać swoje umiejętności motoryczne, intelektualne,  społeczne  i emocjonalne.